Tema: Diversidad y Género
Contenido del diseño curricular de ESI que se aborda:
- Género. Distintas expectativas sociales y culturales acerca de lo femenino y lo masculino. Su repercusión en lo socioemocional. Igualdad de oportunidades y derechos para varones y mujeres con relación a trabajos y tareas, exploración de lenguajes artísticos, expresión de los sentimientos.
Objetivos:
- Propiciar actividades escolares cotidianas que promuevan la igualdad de oportunidades entre varones y mujeres en la realización de las tareas grupales, juegos y deportes, expresión de sentimientos.
- Promover espacios de reflexión que desnaturalicen los estereotipos de género.
Actividades
1) Jugamos a «Las cuatro esquinas» con «A mí me gusta» (A mí me gusta… · Jugar al fútbol. · Aprender algo nuevo. · Probarme ropa. · Mirarme mucho al espejo. · Bailar. etc)
2) Lectura de «La señora planchita» de Graciela Cabal.
3) Cada uno realiza una producción que puede ser un dibujo, un texto o un collage con la reflexión o el concepto trabajado, que luego se sube al padlet. (Ver a continuación)
¡Excelente trabajo!
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